游戏治疗对自闭症儿童有十分重要的意义和作用。
游戏是自闭症儿童生活的重要方法,它不仅打发时间、发泄精力和促进身体协调,同时也具有主动探索、发表感受、学习社会性及引发活动等特质。游戏治疗的具体作用如下:
1、促进认知能力的发展
在游戏治疗中,自闭症儿童可以接触到有关时间、空间、因果等概念,有利于其概念的发展。通过假装游戏,可以发展其表征能力和心理理论。同时,可以推动儿童的操作性思维和发散性思维的发展。
2、促进社会化的进程
游戏治疗能帮助自闭症儿童在交往活动中消除以自我为中心的缺点,学习掌握社会角色,尤其是性别角色;学习社会道德规范以及培养协调和竞争的社交技巧等。
3、促进健康人格的形成
游戏治疗有助于自闭症儿童宣泄不良情绪,获得心理平衡,并为儿童表现兴趣和特点、探索个体自我的发展道路提供途径和机会。
儿童在18个月-2岁时会使用象征性游戏。例如,用一根棍子代表故事里巫婆的魔法棒,或用一张纸当作毯子来给玩偶盖被。一个普通儿童,游戏中的行动是自然的,是他自己构想的一部分。
相反,自闭症儿童初次接触游戏时,完全没有在游戏中用一个无生命的物品代表真实生活中行动的迹象,也缺乏将无生命物品与真实生活中的行动联想起来的能力。虽然他们把玩具集中在自己身边,却在一种孤立状态玩耍,而且不让别人碰任何一件属于他们的东西。他们用与玩具无关的姿势玩耍,行动通常没有任何意图,只是移动物品或自己的手来看它的线条和形状。他们过度重复的行动限制了自己,使他们无法在游戏中与别人互动。表达不信任和生气的情绪,他们的游戏计划就是自己单独一人。他们会想着最喜欢的影片或重复影像,甚至可能面对墙角,而且要待在那里直到夜间上床睡觉为止。
可以说,游戏治疗对自闭症儿童的意义和作用是不容忽视的,我们可以在日常生活中通过丰富多彩的游戏,促进自闭症儿童综合能力的提升。
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